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Numeri e forme

Molte attività ludico-didattiche si possono proporre per insegnare ai bambini numeri e forme. Il numero è di per sé un concetto astratto: secondo gli studi di psicologia e pedagogia dell’età evolutiva, il vero e proprio pensiero formale compare, nei bambini, solo circa dopo gli 11 anni, mentre dai 7 anni si può iniziare a parlare di operazioni, associazioni e nessi logici. Nel periodo pre-scolare, quello che Piaget chiama “preoperatorio”, il bambino potrà, comunque, apprendere numeri e forme secondo le sue competenze. Associando grafemi e disegni di quantità e con i giusti giochi didattici in stile montessoriano, il bambino impara in fretta la successione dei numeri. Anche per le forme geometriche, puzzle e incastri di legno aiuteranno il piccolo a riconoscere cerchi e poligoni e a memorizzarne l’aspetto.